close
書者，知識也！
閱書而能廣知。
知者，知曉、辨明、審勢，藉書為學為思。
識者，因知則有所為，以知為媒介，閱看人生。
閱讀，從進而獲得知識，再以知識作為人生的容器，是一種行為準則、價值觀的判斷。
然而，知識本身是一種抽象、浮動的符號，
在轉化為記憶後，腦突觸能否持久，進而吸收為關鍵之所在。
神遊在書堆裡，總會有疑惑之時，
閱讀了，卻漸漸遺忘，留下的只是似曾相識的模糊。會自問：「因書而有過何種改變？」
總是朦朦朧朧，夜晚霧飄的小徑，一步一步小碎而行，像是明日又是今日，一切的重複又輪迴著。
總會似懂非懂，躑躅前行，瞭解了什麼又疑惑著什麼？
看楊照，爬梳佛洛依德的《夢的解析》，通暢的文筆、深廣的知識內涵。
閱《超爆蘋果橘子經濟學》帶領一般讀者在通俗的經濟學裡思考，運用經濟學分析日常生活的熟悉事物。看在正統經濟學的眼光是不倫不類，卻因此讓普通讀者發掘另一領域的樂趣。
翻閱舒國治的《水城台北》穿梭時空，遙想過往與今日的台北。城市是繁華的象徵，卻也是人文累積的映像。
全站熱搜
留言列表
書捲尋幽 (3)